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Eric PERNON
Laboratoire de psychologie
EA 1977 Développement cognitif et troublé
Université Montpellier III
Route de Mende
34199 Montpellier Cedex 5
00 (33) 04.67.33.99.68
eric.pernon@libertysurf.fr
Psychologue
Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon
1 - Activités de recherche :
Axe 1
Le développement autistique est parfois coloré par des particularités sensorielles. Nous faisons l'hypothèse que pour un grand nombre d'enfants et d'adultes avec autisme leurs perceptions (visuelle, tactile...) induisent un vécu émotionnel "original".
Axe 2
Les troubles du comportement sont souvent présents chez les personnes avec autisme. L'analyse fonctionnelle est un outil qui doit nous permettre de mieux comprendre les fonctions de ces comportements.
Axe3
Dans une perspective life span, nous nous intéressons au vieillissement des personnes avec autisme et à leur devenir.
2 - Quelques références :
Baghdadli, A., Pernon, E., Picot, M.-C., Pascal, C., Pry, R., & Aussilloux, C. (2003). Outcome in preschool age children with infantile autism : a longitudinal prospective study. European Child and Adolescent Psychiatry, 12(2), Abstract I/1.
Baghdadli, A., Pernon, E., Picot, M.-C., Pry, R., & Aussilloux, C. (2004). Outcome in pervasive developmental disorders (PDD) : a three-year outcome study of 219 preschool children. Journal of Intellectual Disability Research, 48(4-5), 331.
Pernon E., Rattaz C. (2003). Les modes d'expression de la douleur chez l'enfant autiste: étude comparée. Devenir, 15(3), 263-277.
Pernon E. (2004). Autism and the perception of emotion: 'attraction or addiction'. Journal of Intellectual Disability Research, 48(4-5), 331.
Pernon E., Baghdadli A., Pry R. (2006). Autism : tactile perception and emotion. Journal of Intellectual Disability Research
Pry R., Guillain A., Pernon E. (2000). Régulation posturale et conduites autocentrées chez l'enfant autiste. Enfance, 2, 149-167.
3 - Enseignements universitaires :
- Licence 1: Professionnalisation
- Master 2 Pro en psychologie "développement, éducation, handicap" : Evaluation psychologique, Retard mental, Autisme
- Diplôme Inter-Universitaire Autisme - Languedoc-Roussillon: les troubles du comportement
Modifié le 18/11/2007