Enseigner les compétences socles au comportement social aux très jeunes enfants autistes (24-36 mois) ou aux adolescents/adultes autistes avec déficience intellectuelle (légère à profonde, niveau de développement de 6 à 24 mois) Enseigner les compétences socles au comportement social aux très jeunes enfants autistes (24-36 mois) ou aux adolescents/adultes autistes avec déficience intellectuelle (légère à profonde, niveau de développement de 6 à 24 mois)