Association de Formation et de Recherche sur l'Enfant et son Environnement

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René PRY

Professeur de psychologie du développement & Psychologue

Equipe d'accueil 1977

Développement Cognitif Normal et Troublé

Université Paul Valéry Route de Mende

34199 Montpellier Cedex 5

rene.pry@univ-montpt3.fr

1 - Activités de recherche :

L'introduction d'une psychopathologie développement est relativement récente. Dans cette position et quelle que soit la nature du trouble, celui-ci est défini comme une situation d'inadaptation qui a une histoire développementale. La compréhension et les réponses à apporter impliquent la description de cette évolution, et l'élaboration d' hypothèses sur ses mécanismes.

Il en résulte qu 'une trajectoire développe mentale n'obéit jamais à un déterminisme strict (le point de départ ne prédit pas l' arrivée) et qu'il existe des facteurs de risque et de protection dans l'émergence de difficultés ultérieures

C' està partir de ces principes généraux que les évolutions et les transformations du trouble autistique sont abordées.

 2 - Quelques références :

Pry, R., Petersen, A. & Bagdadli, A. (2005). The relationship between language level and psychological development in autistic children five years of age. Autism, 9, 2, 179-189.

Guillain, A. & Pry. R. (2005). Les activités ludiques : thèmes et stratégies d' initiation chez des enfants issus de l?immigration. Revue Québécoise de Psychologie, 26, 1, 203-222.

L. Stahl & R. Pry (2005). Attentional flexibility and perseveration : developmental aspects in young children. Developmental Neuropsychology, 56-67.

Pry, R. (2005). Comment les enfants avec syndrome d'Asperger dessinent. Enfance, 1, 83-94.

Pry, R. (2005). Stabilité et changement du retard mental chez le jeune autiste. Enfance, 3, 270-277.

3 - Enseignements universitaires :

Licence 1 : Les interventions en psychologie du handicap

Licence 2 : Développement sensoriels et moteurs et troubles associés chez le bébé

Licence 3 : Psychopathologie développementale

Master 1 : Psychomotrice de l'enfant

Master 2 : Psychologie du handicap

Modifié le 18/11/2007