Troubles du comportement et analyse fonctionnel chez l’enfant et l’adolescent porteur d’autisme et/ou de retard de développement- 2011

Formation Afrée 2011

 Programme : 1. Autisme et retard mental : les troubles du comportement Les troubles du comportement Définition et enjeux Typologie Modèles explicatifs Les différentes approches théoriques Evaluation fonctionnelle Apprentissages et comportements Principes élémentaires d’apprentissage Les différents types de conditionnement

2. Analyse fonctionnelle multidimensionnelle Objectifs Niveaux d’analyse Fonction du comportement Méthode

3. Applications pratiques Perspectives d’intervention Conduites Prévention Exemple de programme d’intervention Fonctionnement des systèmes

4. Exercices pratiques et étude de cas Crise de colère PICA

 Objectif de la formation : Donner aux public la méthodologie afin : D’analyser un problème de comportement Utiliser des stratégies d’intervention choisies en fonction des résultats de l’analyse Evaluer les effets sur l’apparition du problème de comportement

 Public cible : Médecins, psychologues, cadre socio-éducatifs, éducateurs, infirmiers, rééducateurs...

 Animation pédagogique : B. Sunyer, Psychologue, Docteur en Psychologie, Afree ; E. Pernon, Psychologue, Docteur en psychologie, SMPEA, Clinique Peyre-Plantade CHU Montpellier ; F. Ayanouglou, Psychologue, SMPEA, Clinique Peyre-Plantade, CHU Montpellier

 Dates : 16 et 17 juin 2011

 Lieu : SMPEA, Clinique Peyre-Plantade, Hôpital La Colombière, CHU Montpellier

 Coût de la formation : Professions du sanitaire ou du médico-social : 300 € Professions libérales : 200 €