Les interventions à domicile pour enfants et adolescents (HAD, IAD, VAD, SESSAD)-2011

Formation Afrée 2010

Depuis une vingtaine d’années, les interventions à domicile sous forme de visites à domicile ou d’hospitalisations dites ‘à domicile’ en pédopsychiatrie sont des modes de soins hospitaliers reconnus et financés par les caisses d’assurance maladie dans certaines régions.

Dans le même temps, de nombreux SESSAD se sont ouverts dans le champ médico-social, avec des modalités de travail et un état d’esprit comparables à certains égards, différents à d’autres. Pourtant, certaines équipes ont limité voire supprimé ces formes d’intervention, d’autres ne s’y sont jamais engagées.

Il existe des disparités considérables dans l’utilisation de l’intervention à domicile tant d’un point de vue clinique qu’historique. En ce qui nous concerne, ses indications et ses modalités ont fluctué au fil des ans mais demeurent multiples, à tous les âges et pour des troubles allant des troubles envahissants du développement sous toutes leurs formes jusqu’aux pathologies réactionnelles.

Quelles fonctions ces outils thérapeutiques peuvent-ils remplir au sein des dispositifs de soins ? Quelle part peuvent-il prendre dans une dynamique d’intégration des enfants en difficulté dans le milieu ordinaire ?

Tout autant qu’une actualisation des connaissances, cette formation vise à un échange au travers des expériences de chacun concernant les moyens mis en jeu, leurs indications et leurs limites, leur spécificité.

 Thèmes :
  HAD, VAD, IAD,SESSAD : définitions et tour d’horizon des pratiques
  Historique, évolution des dispositifs de soins hospitaliers et des SESSAD
  l’exemple de la région Languedoc-Roussillon
  aspects économiques et administratifs
  cadre et organisation de la démarche de soins d’IAD
  durée et évaluation des actions
  les indications, principes et outils pour les soignants
  le travail en réseau et le partenariat multidisciplinaire
  les risques et écueils
  Prise en compte des contextes culturels
  Comment transmettre l’expérience des pratiques d’IAD ?

 Nombre de participants : limité à 20 pour favoriser les échanges entre participants exerçant en secteur sanitaire ou médico-social

 Objectifs :
  Apporter les bases théoriques et des illustrations concrètes d’actions à domicile aux participants souhaitant s’initier à ces pratiques
  Actualisation des connaissances pour ceux qui exercent déjà en ce domaine
  Fournir à chacun des outils conceptuels permettant de mieux définir les objectifs et limites de ces actions
  Permettre les partages d’expériences entre participants
  Favoriser les échanges entre équipes de soins et du médico-social

 Moyens pédagogiques : . Exposés théoriques (Dr P.Raysse) . Etudes de cas proposés par les organisateurs et par les participants . Présentation d’interviews vidéoscopées de professionnels (dont Ch. Aussilloux, M. Maury, F. Molenat…) . Transmission d’une bibliographie thématique

 Animation pédagogique : M-F. Livoir-Petersen, pédopsychiatre, CHU de Montpellier. P. Raysse, pédopsychiatre, CHU de Montpellier. Avec la participation de cadres et médecins témoignant de leurs pratiques de Sessad ou auprès de populations déterminées par des troubles spécifiques.

 Dates : 22 au 24 juin 2011

 Lieu : Service de Médecine Psychologique pour Enfants et Adolescents - Clinique Peyre-Plantade, Hôpital de la Colombière, CHU de Montpellier.

 Coût : 350 €