L’Afree développe depuis une quarantaine d’années actions et formations, afin de promouvoir les conditions optimales du développement de l’enfant mais également des adultes porteurs de troubles du développement. Constituée de praticiens tous engagés dans la clinique, la recherche et la formation, l’Afree s’est consacrée tout particulièrement au champ neuf ouvert par le rapprochement des disciplines concernées : obstétrique, pédiatrie, médecine générale, intervention médico-sociale et sociale, éducation, psychologie, orthophonie et psychomotricité, pédopsychiatrie et psychiatrie adulte. Notre équipe est également enrichie de formateurs extérieurs spécialisés dans certaines disciplines novatrices.
L’Afree a à cœur de proposer des formations de qualité, innovantes, et s’engage dans une démarche d’amélioration continue. Cette démarche est reconnue par la certification « QUALIOPI » délivrée à notre organisme de formation au titre de la catégorie d’actions suivante : actions de formation (consulter notre certificat qualiopi).
La nécessité s’est imposée de méthodes pédagogiques transdisciplinaires et de contenus reflétant les nouvelles connaissances. L’activité évolue d’année en année, à la fois pour répondre aux demandes du terrain et pour impulser de nouvelles pratiques conformes avec les recommandations de la HAS. Divers courants de pensée s’y expriment, afin de diffuser une information large, d’enrichir le débat et de répondre aux attentes.
L’action pédagogique de l’Afrée s’est progressivement développée sur 3 axes…
L’Afrée est une association loi 1901, fondée le 29 juillet 1981qui a pour mission…
Demande de formation sur site, demande d’inscription, accès aux salles…
Notre action pédagogique s’organise autour de plusieurs axes dont les articulations évoluent chaque année, au fil des nouvelles pratiques et des avancées de la recherche. La plupart de nos formations se déroulent en présentiel ; quatre d’entre elles sont proposées en distanciel, afin de faciliter l’accès à la formation et d’assurer une continuité pédagogique pour celles et ceux qui ne peuvent pas se déplacer.
L’action pédagogique de l’Afrée s’est progressivement développée sur 3 axes, dont les recoupements varient chaque année en fonction des nouvelles connaissances et des avancées cliniques.
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